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校企合作,共孵电商“主播”

教育2021/6/10 17:01:57
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最近,衢州258创新创业园衢州阿得里电商直播职业培训学校,迎来了一群多才多艺、活力四射的新生。他们是来自新疆等地区的少数民族学生,目前在衢州市工程技术学校就读。

短视频策划与拍摄、账号运营与涨粉技巧、直播主播和场控培训……经过5天的公益培训,这群学生都交出了不错的“作业”。被寄予厚望的他们,即将为自己家乡和民族的特产吆喝带货。

“这是一次东西部职业教育互动共兴上的大胆尝试,也是一次校企共建特色课程的新突破。”衢州市工程技术学校“暖暖工作室”发起人蒋静说,希望在这些学生中,能走出一批电商人才,在拓宽就业渠道的同时,为家乡的电商经济发展献一份力。

直播间来了群少数民族学生

上周五,衢州258创新创业园的一个直播间内,衢州阿得里电商直播职业培训学校教务主任张明正在给来自衢州市工程技术学校的少数民族学生们教授特效直播的技巧。

“现场看主播的背后是一块绿幕,但是运行这个软件以后,从直播的界面看,背景就变成了我们设置好的图片。”张明一边演示一边介绍,“还可以随时更换背景图,甚至可以把背景图做成动图,这样有个好处,就是我们可以用特效背景来实时展示带货产品的细节。”

新疆学部19汽修班的凯赛尔·尼亚孜看得很认真。去年他注册了快手账号,利用假期制作并发布的短视频最高收获了1.1万次点赞量。“一直对直播和短视频制作很感兴趣,听说有校企合作的‘直播培训班’,我第一时间报了名。”他告诉记者,经过几天的密集培训,他学习到了很多实用的技巧,比如拍摄、剪辑以及账号运营等,他的目标是成为一名民俗推广的短视频博主,把家乡阿克苏地区的水果、工艺品等特产推销到全国各地去。

记者了解到,本次电商培训班共有20名学生,分别来自新疆、贵州等地的哈萨克族、维吾尔族、仡佬族、布依族、畲族、壮族等6个少数民族。“这是第一次培训,如果效果好的话,我们会继续组织,让更多有志于成为电商主播、希望向短视频行业发展的学生来学习。”张明说。

一次家访,促成校企合作

促成这次校企合作的契机,是学校组织的一次远距离家访。

今年四月,“暖暖工作室”发起人蒋静前往新疆家访。“去了之后才发现,新疆的好东西真多!”蒋静说,特别是与衢州市结对的乌什县,除了衢州人耳熟能详的红枣、核桃、酸奶,还有鹰嘴豆、沙棘果汁等特产,甚至路边随便摘的白桑葚都口感惊艳,但对于这些特产,很多外地人知之甚少。

同时,她在家访时发现,不少学生的家庭经济条件较差,收入渠道狭窄,急需寻找一个能在短时间内打开土特产销路的有效途径。

“我就想到了电商直播这个新兴的行业。”蒋静说。做短视频博主和带货主播一来投入少,只需要一部手机、一个自拍杆就可以开始,二来电商是乌什等地区大力支持的朝阳产业,电商行业的就业前景还是比较广阔的。对于当地的年轻人来说,能把家乡的美食、特产通过自己的吆喝推销出去,也是一件很有意义的事。

回到衢州后,学校就开始了相关筹划工作。最终,在市委统战部的“牵线搭桥”下,衢州阿得里电商直播职业培训学校接下了这个任务,开启了本次校企合作,给学生们提供免费的直播培训课程。

“除了为期5天的培训,我们还有很多后续的帮扶计划,比如‘一对一’的短视频制作、直播技巧指导,以及在学生自己开始运营社交媒体账号后,我们还将给予能力范围内的流量扶持,帮助他们快速积累人气、打开局面。”衢州阿得里传媒副总裁张易难告诉记者。

培养当地急需的电商人才

在张易难看来,参加直播培训班的第一批学生“网感”都不错,其中还有几个是值得培养的好苗子。

作为衢州市“南孔直播群英·同心荟”的成员,阿得里传媒也曾参加援疆爱心助农活动,并受邀为乌什县等新疆地区培养电商人才。“衢州工程技术学校推荐学生来学习,我们很高兴,希望通过这种形式的校企合作,真正为新疆培养出一批当地急需的电商人才。”张易难告诉记者。

对于电商主播的培养,衢州市工程技术学校还有着更远的规划和更大的雄心。

记者了解到,第一批参加培训班的学生中,有的即将回新疆实习,有的过完暑假后还要回衢州继续学习。“我们有个初步计划,让这些学生从家里带一些特产来,等下学期开学后,就开启民族文化短视频制作和家乡产品的试水直播带货。”蒋静告诉记者,接下来,学校还将利用相关设施设备,为这些学生打造一个专业的直播间。在直播带货的同时,也鼓励有志于成为主播的学生们多拍摄制作一些宣传南孔文化、民族文化的短视频作品。


来源:衢州日报