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昨天,全市2.4万学生参加中考

教育2019/6/12 9:15:26
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高考战罢,中考又迎面而来了。昨天上午,我市2.4名考生奔赴中考考场,为自己理想的高中奋战。今年全市中考报名人数为24638人,比去年增加了2555人。全市共设47个考点,823个试场,与去年相比,考点数减少1个,试场数增加61个。另外,今年中考首次在所有考场启动标准化考场。

跟刚刚过去的高考相比,中考的阵势也毫不逊色。红T恤、红手绳、满屏的加油标语,寄托了老师、家长对考生满满的期待。

《衢州日报》的文章被选为考前模拟题

6月11日上午,浙师大附属衢州白云学校,语文老师胡芬每年都担任学校考试时的提醒播音,8点20分就要到广播室,没办法亲眼送学生进考场。进广播室前,她走到任教的两个班级教室里,给学生做最后的叮咛:“虽然没办法亲眼看你们进考场,但你们这两天都会在广播里听到我熟悉的声音,我用声音陪你们度过中考,加油!”

在九(1)班的教室里,语文老师告诉记者,现在的语文考学生综合能力,不仅有文学阅读,还有许多与时事、实践相关的内容,比如新闻,还会出让学生列采访问题之类的问题。而在中考前最后一次模拟考试的语文试卷中,非文学作品阅读题考的就是记者曾经刊登在《衢州日报》上的文章。听说记者是试卷上阅读题的作者本人后,同学们纷纷讨教新闻采访的问题,还来和记者握手、拥抱“蹭欧气”,记者也临时化身同学们的“开考锦鲤”,享受语文老师开考前的待遇。

8点30分,同学们在老师们热情的鼓励下走进考场。看着孩子们略有些紧张又意气风发的样子,老师们一直在一旁轻声提醒,场面温暖动人。

老师:“我都紧张得睡不着觉,总想还有什么话没说”

孩子们要进考场“战斗”,老师们却比孩子们还紧张。

在浙师大附属衢州白云学校,初三班主任们穿上了红T恤,为即将进入考场的同学们做最后的叮嘱。早上,两个学生突发高烧,班主任心里焦急,担忧尽显脸上,但一转身面对学生,又云淡风轻:“没事,这是为你助兴来的呢!”

“总是在想还有什么话没跟他们说,还有什么要点没讲过,担心得都没睡着觉。”白云学校九(1)班班主任方建良说,私底下再怎么紧张,面对孩子又变成最坚强的后盾。

在衢州市菁才中学,语文科目开考铃声响起,初三语文老师们却放不下忐忑的心,才刚开考就焦急地讨论今年作文会写什么。

“从教18年了,从来没有这么紧张过,昨天晚上都睡不着觉。”语文老师马艳琴说,今年的初三学生是使用教育部新编教材后参加中考的第一批学生,这次的中考语文试卷也与往年完全不同。“摸着石头过河,心里非常忐忑,现在的语文考验学生的语文素养,要让学生真正阅读起来,还有其他综合能力,不仅对孩子们挑战很大,对我们语文老师的专业素养也很有挑战。”马艳琴说。

除了紧张,班主任们面对孩子们的中考,还有一丝不舍。

6月11日上午10点30分,离考试结束还有半个小时,衢州市实验学校菱湖校区九(3)班班主任黄刚在教室里,收拾着教室后方的文化墙剪影,心里突然有些不舍。这是初三上学期布置起来的,贴着47个各种积极向上的人物剪影,象征着班里47位同学。“这两天考完试,孩子们就要毕业啦。”黄刚有些惆怅,收拾妥当,他又把手机连上教室电脑,选择了几首家长发送给他的孩子们最喜欢的音乐,准备迎接考完试回教室的学生,让孩子们在喜欢的音乐里迎接中考。

“等中考结束了,我们一起打开心愿”

在衢州市第四实验学校,考前最后的时刻,穿着红衣红裙的初三年级组老师们坚守在学生周围,陪伴他们到最后。“我们校长带头,考前三天就换上了红衣服,也不是说迷信,就希望能有个美好的寓意,希望学生取得好成绩。”初三年级组组长郑凯告诉记者,中考前夕,老师们装扮成厨师为初三学生准备了意义特殊的中考动员晚餐。

“六一”节时,九(5)班的班主任孙道慧为全班学生过了一个集体生日,她精心定制了一款“奖状”蛋糕,还有棒棒糖、西瓜等零食和全班同学分享,为中考祝福,为中考减压。三年前,孙道慧与学生各自写了一封信给自己,也终于在考前打开,“时光无悔,希望在打开信的那一刻,我和他们都觉得这三年没白过,达成对自己的期许,对得起自己的付出。”孙道慧说。

九(4)班教室的书架上,有两个密封起来的心愿瓶,瓶子里有数十个装着小纸条的小瓶子。班主任郑慧告诉记者,“这学期刚开学的时候,学生们一起许下中考心愿,然后装进心愿瓶,他们约定考完试,等成绩出来再一起打开。”

暖心:为特殊考生开辟的特别考场

6月11日上午9点,在江山新塘边初中考点,有一个备用考场为一名特殊考生启用。考生小彬(化名)是智力二级残疾,自幼跟爷爷奶奶生活,性格开朗,乐于助人,虽然有言语障碍,但也能和同学打成一片,行走不便也没有成为他每天上下学的阻碍。在中考报名的时候,他也犹豫过是否要放弃中考。但和家长一同考虑过后,抱着要证明自己的决心,小彬毅然决定要参加中考,并向衢州市教育考试院提出延长中考考试时间的申请。经过专家专业的鉴定和评估后,衢州市教育考试院通过他的申请,最后按照规定,他的语文、科学、数学科目延长20分钟,社会延长15分钟,英语延长5分钟。

小彬的老师告诉记者,由于书写困难,一直以来小彬对科学和数学更感兴趣,而且在这两科上取得了不错的成绩,有时还会教同学题目。他也清楚自己的弱点,因此,在初三最后一个学期,他将主要精力放在理科的学习上。

今年我市共为3名特殊考生单独设立考场。他们提出延长考试时间申请,通过专家综合鉴定和评估,衢州教育考试院同意他们的便利申请,并由学校制订相应方案,单设考场,确保残疾考生便利,同时也确保其他考生不受影响。

此外,今年全市还有7名听障学生也一起参加了中考,他们的英语科目免考听力。

“考试要严格对待,但对特殊考生的人文关怀我们一直在做,这也是我们致力教育公平的体现。”衢州市教育考试院院长孙建柯表示。

作文题:“你心里的衢州旅游私家地图”

上午11点,语文考试结束。记者第一时间了解到今年语文中考的作文题。根据学生回忆,今年衢州中考作文是游记写作。题目给出一段话:“每个人关于自己的城市,都是一份属于自己的私家地图,比如有美食的地图、阅读的地图……”要求写一篇600字游记,给出开头,让学生续写:

“亲爱的朋友,欢迎你到衢州旅游,下面我向你分享我的私家地图,让我们一起出发吧……”学生可以引用古诗、典故等等,还要求学生里面用到两幅插图,图片可以用文字说明,只需在文中注明此处需要用图片。

衢州市菁才中学语文老师龚林瀚认为,今年的作文学生都能有话可说,有事可写。生活化情境,写作指向运用。写作中酝酿对家乡的爱——懂家乡的孩子才能爱家乡,爱家乡的孩子才愿致力于让家乡变得更好。衢州打造“衢州有礼”的品牌并向外推介不仅在于“礼”之形,更在于“礼”之魂——发自内心的对大衢州的热爱,发自内心的为自己是衢州人而自豪!


来源:衢州新闻网

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